发表在《全面环境科学》杂志上的一篇新论文提供了新的信息，帮助大学衡量大学校园内员工和学生可持续行为改变的能力，这可能有助于为净零碳校园奠定基础。
这项研究由谢菲尔德大学管理学院的Bashar Shboul和Lenny Koh教授领导，他们使用了一个“生活实验室”项目框架和全校范围的调查，以更多地了解人们对使校园更具可持续性的不同方法的态度，以及这些态度在2019冠状病毒病大流行前后的差异。
这些发现为可持续性研究人员和其他大学校园提供了有价值的见解，为创建净零碳校园以及如何吸引教职员工和学生为地球的利益做出改变提供了实用指南。
研究发现，校园用户支持使用可重复使用的材料，为可持续产品支付更多费用，为短途旅行寻找替代交通工具，并优先考虑在线会议的可持续性。然而，大流行确实改变了一些观点，例如人们不太倾向于使用可重复使用的材料。
总体而言，调查和随后的数据分析表明，校园用户在校园内采取可持续行为的可能性很高。它还表明，与教学活动相比，在“日常生活”和研究活动中对可持续性的承诺更高。
其他调查结果包括大学校园需求的多样性，这意味着在规划以可持续发展为重点的措施时，包容性规划很重要。
最终，这项研究的结果将有助于指导决策者在校园内实施新的低碳举措，从办公室的供暖到杯子和盘子的再利用，这可能有助于降低高等教育空间的碳排放，使校园成为更环保的生活和工作场所。
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希望本篇文章《打造零碳校园的实用策略与深度洞察》能对你有所帮助！
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